Aufgaben:

• Hält engen Kontakt zu allen Grundschulen des Einzugsbereichs.
• Informiert und berät Grundschulen zum Thema Sprachauffälligkeiten.
• Berät Eltern und Lehrer/Lehrerinnen sprachauffälliger Kinder an den Grundschulen.
• Untersucht sprachauffällige Kinder und erarbeitet mit allen Beteiligten einen Förderplan, der Lernfortschritte an der Grundschule ermöglicht.
• Bereitet gemeinsam mit den Grundschulen Ein- und Umschulungen an die Schule für Sprachbehinderte vor.
• Begleitet Kinder, die an die allgemeine Schule zurückgehen und berät die aufnehmenden Schulen.